攜手龍湖(hú) 守護健康 I 太康縣第二人民醫院應急救護培訓走進鄭→♠州昇達經貿管理(lǐ)學院

為(wèi)切實推動應急救護知(zhī)識和(héδαε)技(jì)能(néng)的(de)普及，增¶±強學生(shēng)軍訓教官的(de)安全防範意識和(hσ₩λ é)應對(duì)突發事(shì)件(jiàn)、≥↓<意外(wài)傷害的(de)救助能(néng)力±Ω ，更好(hǎo)地(dì)保障參訓學生(♥λλshēng)的(de)生(shēng)命安全和(hé)身(shē↕₩÷γn)體(tǐ)健康，8月(yuè)29日(rì)下(xià)午，太康縣第二人民醫院&ldqu δδ₹o;健康科(kē)普進校(xiào)園”主題活動走進πγγ→鄭州昇達經貿管理(lǐ)學院，為(wèi)全體(tǐ)2024級新生('‌→shēng)軍訓教官開(kāi)展急救知♠★÷ε(zhī)識技(jì)能(néng)培訓。本次培訓采取理(lǐ£↓)論講座和(hé)現(xiàn)場(chǎng)實踐操作(zuò)相(§♦€÷xiàng)結合的(de)方式進行(xíng)。

講座伊始，急診科(kē)副主任醫(yī)師(shī)李紅(hóng)就(₩​÷♥jiù)學生(shēng)軍訓過程中可(kě)能(néng)出現(xià₽​n)的(de)中暑、訓練暈厥、肌肉抽搐、日(rì)曬傷、急性胃腸炎等問(<‍∏wèn)題給出了(le)解決步驟與處理(lǐ)方法，使教官們£∞能(néng)更直觀的(de)掌握了(le)應急救護知(zhī)識技(j€♠↕∑ì)能(néng)。

實踐操作(zuò)環節，李紅(hóng)醫(yī)生(shēng)講γ↔γ₩解了(le)出現(xiàn)心髒驟停的(de)↓ 臨床表現(xiàn)，詳細介紹了(le)心肺複蘇每一(yī)個(gè)小(x∑♠™iǎo)步驟，包括判斷患者有(yǒu)無意識、清理(lǐ)口腔分(f≤δēn)泌物(wù)、開(kāi)放(fàng)氣道(dào)、人(rén₹ ₽)工(gōng)呼吸、胸外(wài)心髒按λ↓φ壓等環節。

為(wèi)了(le)讓教官們真正的(de)學以緻用(yòng)，急診科(α' ♥kē)主管護師(shī)陳鵬輝為(wèi)教官們展示了(≤₩ ✔le)心肺複蘇的(de)整套流程。教官們積極參與現(xiàn)場↑αλ(chǎng)操作(zuò)練習(xí)，通(tōng)過親自<‌₽☆(zì)操作(zuò)、親身(shēn)體(tǐ)驗、更好(hǎo)¥→地(dì)掌握了(le)現(xiàn)場(chǎng®→≈)急救的(de)基本技(jì)能(néng)。教官們£ 紛紛表示，通(tōng)過直觀系統地(dì)學習(xí)急救知(↕¶$zhī)識，快(kuài)速有(yǒu)效地(dì)£↓÷δ掌握緊急救的(de)相(xiàng)關常識和(hé)基本技(jì)能(né£φ ♥ng)，提高(gāo)了(le)對(duì)突發事(shì)件(jiàn÷π)和(hé)意外(wài)傷害的(de)應對(duì)處置能(néng)力，為★£(wèi)守護自(zì)己及他(tā)人(r₽λén)生(shēng)命健康增強了(le)自(zì)信，增添了(l÷♥×e)保障。

校(xiào)醫(yī)院負責人(rén)朱國(g≤α♦±uó)欣作(zuò)總結講話(huà)，急救知(zhī)識技(∏∏jì)能(néng)培訓是(shì)應對(duì)意外(wài)傷害 ‍±的(de)第一(yī)道(dào)防線，通(tōng)過此次♠✘₹培訓，有(yǒu)效增強了(le)教官們的(de)急救知(zhī)επ 識技(jì)能(néng)和(hé)應急處理(∏♠☆lǐ)能(néng)力，為(wèi)即将到(dào€‌∞‍)來(lái)的(de)學生(shēng)軍訓工(gōng >)作(zuò)提供了(le)有(yǒu)力安全保₽€↑∑障。

太康縣第二人民醫院将繼續加強與學校(xiào•<≥)的(de)良性互動與密切合作(zuò)，₩λ提供高(gāo)質量醫(yī)療服務，為(w≈φφ♥èi)師(shī)生(shēng)生(shē$σ ng)命安全和(hé)身(shēn)體(tǐ)健康保駕護航。

本次活動由醫(yī)療發展部主辦，急診科(kē)、鄭州昇達經貿管理('₽lǐ)學院承辦。

通(tōng)訊員(yuán)：陳鵬輝